Enla implantación de las reformas, la mayoría de los docentes se mueven entre la indiferencia y la velocidad. En el marco de esta concepción curricular en los planes de formación docente, “saber” implica desarrollar una relación de conocimiento que propugne la objetivación instrumental del proceso educativo. Veremos además, múltiples ejemplos. La indiferencia se define como un estado de ánimo en el que no se siente ni atracción ni rechazo hacia una persona, o un objeto en específico. Puede ser descrita como una posición neutral, pero no en el sentido de objetivo o imparcial, sino más bien de desinterés. Lejos está de ser una posición 23Versículos de la Biblia sobre La indiferencia Versículos Más Relevantes Romanos 3:11 Versículos Conceptos NO HAY QUIEN ENTIENDA, NO HAY QUIEN BUSQUE A DIOS; Isaías 42:20 Versículos Conceptos Tú has visto muchas cosas, pero no {las} observas; Laindiferencia ignaciana, no es, por tanto, una actitud fría y calculadora basada en el mero raciocinio o en las destrezas del que la quiere conseguir, sino que va unida o se enracima con otras actitudes vitales y profundamente humanas y cristianas como son la libertad –el despego de todo y de todos-, la disponibilidad -como condición P9tr.